Alguna razón desconocida, antropológica e inherente a la condición humana, vincula de forma extrema, a la vista del tiempo pasado, la educación basada en los límites, el respeto y el orden con las economías austeras en términos de gasto y consumo.

De la mano de la “liberación” y del estado del “bien estar” llegó la paralización del sistema educativo.

Las generaciones que habían recibido austeridad, tanto en términos educativos como en términos económicos, decidieron que la opulencia guiaría sus vidas y las de sus hijos para los que todo se convirtió en derechos, sin responsabilidades, sin límites, sin control.

La situación actual de las sociedades en todos los ámbitos muestra una destrucción por carencia de valores, ética, moral, compromiso, son las claves que tenemos que inculcar a nuestros hijos a partir de ahora.

Los hijos de la crisis que se enfrentan a todo un cambio en sus vidas, en sus vidas de infancia por la situación de sus padres y en sus vidas de adultos porque van a tener que incluirse en sociedades radicalmente contrarias a lo que están viviendo o vivieron de niños.

Explicar frontalmente la situación actual a nuestros hijos en términos bien dimensionados sobre cambio climático, recursos, producción, estructura, economía, familia y en definitiva todo lo relativo a dotar a nuestros hijos de herramientas que les den fuerza y opciones para poder tomar los caminos necesarios en cada momento de sus vidas, es el mejor legado que podemos darles.

La apuesta de las generaciones del crédito “libres y opulentas” no funcionó, dediquemos nuestros días a enseñar a nuestros hijos donde estuvo el error y como afrontar el futuro.

Foto: Flickr

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