La hiperactividad es un cuadro de síntomas con una base neurológica que puede suponer problemas importantes en varios campos. Los tres síntomas fundamentales asociados a este problema son:

1. Déficit de atención
2. Impulsividad
3. Hiperactividad motora.

Estas tres características son completamente incompatibles con un buen rendimiento académico y con un comportamiento adecuado en el aula. A estos niños les cuesta rendir y centrarse en las tareas de clase y su comportamiento es totalmente inadecuado (se levanta en clase, habla, molesta a los demás, no se centra en las explicaciones del profesor, no realiza las tareas, etc). Cuando esta problemática no es tratada a tiempo, a medida que pasan los años y el niño va creciendo van a aparecer otros síntomas asociados como inadaptación escolar, autoimagen negativa (“todo lo hago mal”), problemas de conducta, un autoconcepto erróneo (van a infravalorarse o a hipervalorarse) y también pueden surgir síntomas depresivos (está triste, se comunica poco en casa, etc). Estos niños también tendrán problemas en otras áreas. Cualquier situación que requiera autocontrol va a resultar muy difícil para ellos (supermercados, sala de espera del médico, etc). Todo esto les va a traer una serie de problemas a nivel social:

• Incomprensión de familiares
• Padres desconcertados
• Amigos de juegos que les dan de lado porque no siguen las reglas, discuten, se pelean
• Profesores que castigan todos los días de la semana por falta de estrategias y recursos.