
Para madres que tienen niños en estas edades, les cuesta mucho ver y entender como sus hijos , pelean cuando tienen que compratir algun juguete o compartir juegos con niños de su edad.
Lo que esas mamas ignoran muchas veces es que sus chiquitos no estan todavia prontos para la vida social, para intercambios , ni juegos compartidos y es absolutamente inutil tratar de imponerles el criterio del adulto.

No es que sean agresivos , es que simplemente no tienen otra manera de relacionarse. Esto lleva que muchas madres apresuran equivocadamente a sus hijos en un jardin de infantes, con la erronea creencia de que asi van a aprender a relacionarse y jugar con sus amiguitos.
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Continuamos con el tema de la buena masticacion .
Dentro de la funcion deglutoria, la masticacion corresponde al segundo tiempo deglutorio, cuando se genera, cuando se generan los estimulos que desencadenan la respuesta de proteccion de las vias respiratorias , mientras el niño traga. Es decir la forma de masticar influye en como el alimento continua su trayecto seguro por la via digestiva.
Tambien la articulacion de l apalabra tiene que ver con el tema que estamos tratando . Las mismas sensaciones que se sienten en la alimentacion, luego se utilizan para la comunicacion, por ejemplo: por ejemplo la lengua contra el paladar duro en sus diferentes zonas , dara las consonantes, T, L, R, CH, Y, la lengua contra arcadas dentarias , la , S Y d; los labios entre ellos , la M, P, B, los dientes con los labios , la F.
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Es importante sentarse con nuestros niños frente a la computadora, jugar con ellos y buscar juntos informacion.
Permitir que su hijo le demuestre sus nuevas habilidades y aprenda con el, puede ser de gran importancia para su autoestima.
Busquen y aprovechen toda oportunidad , para integrarse al juego y enterarse asi de primera mano como funciona cada juego , para no correr riesgo de que entre en juegos que pueden ser nocivos para el niño.
En internet busque junto a el , datos que puedan ser de interes para toda la familia, vacaciones,cartelera cinematografica, una nueva compra.
Aunque es tentador dejarlos cuando estan absortos en una actividad, dense tiempo para preguntarle, sobre los juegos y las actividades que estan haciendo.
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Publicado:
07 Nov 2007
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consejos sanos, consejos utiles, cuidados, desarrollo, educación, estimulación, familia, hijos, información, madres, medidas de seguridad, padres, recomendaciones
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El acercamiento de los niños de corta edad a la computadora debe de ser de forma creativa y entusiasta, para que desarrollen sus propios proyectos, incluso desde los 3 años de edad.
Con ello aprenden, estimulan su pensamiento, razonan, despiertan su imaginacion y se comunican.
Esta herramienta provoca cambios en ellos porque tienen acceso a informacion y muchos otros recursos.
Hay mucos programas dirigidos a sus hijos, con aporte educacional, sin embargo como sucede con otros juguetes es probable que la computadora sirva mejor cuando es una extension del juego natural.
Los padres debemos asegurarnos que la computadora no interfiera con las necesidades de desarrollo del niño.
Los niños precisan tiempo para jugar creativamente, por ejemplo y para compartir sus inventos y descubrimientos.
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El bebe de dos meses ya responde a determinadas cosas, por ejemplo sonrie a su madre o sustituto, fija la mirada, puede seguir movimientos de un lado a otro con la mirada , de forma lenta.
Si esta boca abajo , ya puede ir levantando la cabecita, por algunos momentos y si esta boca arriba con ayuda.
Puede sostener brevemente objetos, en sus manos como sonajeros .
Cuando los estimulamos mueven pies y manos, con alegria. Tambien esta alerta ante los ruidos, estimulos visuales, tactiles etc.
COMO ESTIMULARLO:
Continuar el amamantamiento o toma de biberon, como ya lo explicamos, hacer ejercicios de contacto y acercamiento corporal. como mover sus piernas y brazos , masajearlo.
Es importante para ver si presta atencion, alejarse del campo visual del bebe , por unos instantes , veremos que se agita al no ver a la madre, es bueno estar atentos a dichas demandas.
Estando posicion boca arriba , es bueno levantarlo por los antebrazos y llevarlo a la posicion de sentado,boca abajo llame su atencion , ya sea con algun sonido, o acon objetos coloridos,de esta forma intentara levantar la cabeza. Hacer esto primero de un lado y luego del otro , para que gire la cabeza.
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Publicado:
21 Oct 2007
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amamantamiento, bebés, consejos utiles, desarrollo, estimulación, familia, higiene del bebe, hijos, información, mujeres, niños, padres
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PRESIONES SOCIALES.
La presion social, ya sea familiar, como la de sus compañeros ,es muy grande y si bien en algunos casos no es del todo nefasta, en la mayoria de los casos puede generar angustias, bloqueos paralizantes que pueden poner en peligro los mecanismos cognitivos.
Esta situacion se ve agravada, cuando las personas que estan mas cerca afectivamente, son las que hacen presion,sean familiares o amigos.

En la sociedad en la que el niño vive, cada uno juzga sus propios exitos y puede tratar de hacer prevalecer sus criterios, pero no pueden impedir que los otros le reenvien otra imagen.
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Publicado:
11 Oct 2007
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adolescentes, autoestima, consejos utiles, depresion, desarrollo, educación, estudio, familia, hijos, madres, padres
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El bebe recien nacido duerme entre 16 o 17 horas diarias, el setenta por ciento del tiempo en periodos de 3 a 5 horas, como maximo.
Durante el primer trimestre el adormecimiento se relaciona con estar saciado, cuando se despierta es por hambre o algun malestar.
Luego de los tres meses el bebe tiene mas actividad motriz, y esta mas tiempo despierto durante el dia. Durante la noche el sueño es mas profundo, y se despierta cada 4 horas aproximadamente.
Luego de los nueve meses duermen de diez a doce horas , despertandose cada cinco, algunos duermen hasta ocho horas continuas.
El bebe comienza a tener la decision de estar despierto.Mas alla de cuantas horas duerma hay que tener en cuenta los cambios que se producen mes a mes, tanto a nivel psicologico como neurofisiologico.
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Publicado:
05 Oct 2007
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asumir cambios, bebés, consejos, consejos utiles, desarrollo, estimulación, familia, hijos, madres, niños, padres
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Para que se logre el control de esfínteres, la condición principal es la maduración nerviosa.
Se supone que alrededor de los 18 meses, el niño ya es capaz de anticipar la sensación de tener ganas de hacer pis, o advertir que ya está mojado.
Pero es sobre los 2 años, que el niño es capaz de adquirir dicho control.
Primero los controla durante el día, y más tarde de noche. Este logro se supone que debe estar adquirido alrededor de los 4 años.
Cuando a esa edad no se controla, podríamos decir que estamos frente a una enuresis.
La misma puede ser primaria, cuando nunca lo ha conseguido aún, o secundaria si después de un período de control, no consigue volver a él.
También puede ser diurna, nocturna o mixta.
Todo padre se pregunta qué factores pueden predisponer a un niño a padecer enuresis.
Sus causas son variadas y van de lo físico a lo psicológico.
Factores físicos serían que el niño tuviera una vejiga pequeña o de musculatura débil
Factores psicológicos podrían ser el nacimiento de un nuevo hermano.
Otros factores son el hereditario o que tenga un ciclo de sueño tan profundo que eso le impide controlarlos durante la noche.
¿Cómo superarlo?
Si son problemas físicos, se recurre o a un tratamiento farmacológico, pero no son recomendables por los efectos secundarios que producen. Lo mejor son las técnicas de aprendizaje. Obviamente, si son de índole psicológicas las causas, lo recomendable es una consulta con un psicólogo.
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El acto reflejo de chuparse el dedo es reacción biológica; a las 13 semanas, el feto ya puede chuparse el dedo.
Pero cuando los pequeños deciden dejar el chupete, y comenzar a chuparse el dedo, es lo que se llama “succión no nutritiva”.
Las madres allí comienzan a preocuparse, ya que sienten que se les va a deformar el paladar.
Según la edad del niño, el hecho de chuparse el dedo puede ser algo preocupante.
Hasta el año, chuparse el dedo está dentro de los patrones normales de conducta.
A partir de allí, sería bueno comenzar a identificar el momento en el que el pequeño se chupa el dedo: si lo hace cuando tiene hambre, miedo, sueño o cuando está aburrido.
Pasados los 3 años ya no es un acto reflejo sino un hábito que debe superar con tu ayuda.
Algunos consejos:
Muchas mamás optan por colocar en su dedo alguna sustancia amarga para evitar así que se lo chupen.
La Asociación Americana de Pediatría, recomienda, en primer lugar ignorar la situación, ya que muchas veces dejan el hábito por sí solos.
Otra opción, es ofrecerle durante el día algo a cambio de que deje de chuparse el dedo.
Si se chupa el pulgar cuando está inactivo, se le puede proporcionar algún juguete, o algo para que tenga sus manos ocupadas.
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Según los expertos, la edad de seis meses sería el momento apropiado para la introducción de sólidos.
Los nuevos alimentos deben administrarse en forma progresiva. Por ejemplo, los vegetales en forma de puré con algún cereal fino y fruta.
Este puré debe contener, al comienzo, una papa mediana, un pedazo de zapallo, media zanahoria chica y una o dos hojas de acelga.
Lo recomendable es que sea procesado por la licuadora para facilitar su ingestión.
Deben cocinarse de 10 a 15 minutos y el agregado final de una cucharada de aceite crudo.
La cantidad apropiada es de aproximadamente 100 gramos de puré (media taza) y un postre de frutas.
La carne de vacuno o pollo, deberá agregarse uno o dos meses más tarde de la introducción de vegetales.
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